الوسم: الامتحان

انتشر الفترة الماضية بش ورقة إجابة طالب في الامتحان عبر مواقع التواصل الاجتماعي وصفحات السوشيال ميديا، مما أثارت الجدل بين كافة المدرسين بشكل كبير، حيث أشادوا بإجابة إحدى الطلاب على سؤال في الامتحان ليعكس بذلك مدى ثقافة الطالب وكذلك حرصه على التأدب مع الله سبحانه وتعالى، ولذلك يقدم موقع ستاد الأهلي الإخباري في هذا النقرير كافة التفاصيل في هذا الشأن فتابعونا.

ورقة إجابة طالب في الامتحان

حيث تداولت ورق إجابة طالب في الامتحان عبر مواقع السوشيال ميديا، وترصد إجابته على أحد الأسئلة التي توجد في الامتحان، حيث جاء السؤال أنه أعرب الجمل الآتية: خلق الله الإنسان من عجل، وقد جاءت الإجابة وقال بأن خلق هو فعل ماضي لم ينسى فاعله ولكني لم أقدر أكتب مبني للمجهول وذلك تأدبا مع الله سبحانه وتعالى عز وجل، فيما تفاعل المعلم مع تلك الإجابة وكتب بارك الله في أدبك أحسنت كما منحه الدرجة النهائية في الامتحان.

ورقة إجابة طالب في الامتحان

في نفس السياق، فقد تفاعل العديد من الأشخاص مع صورة الامتحان التي تم تداولها على صفحات السوشيال ميديا، وأشادوا بإجابة الطالب ورد فعل المعلم أيضا، وكتب أحد النشطاء بأن الأب والأم أحسنوا تربيته، وكتب شخص أخر ما شاء الله يرحم من رباه، وأكد الجميع بأن هذا الأمر يعتبر مفرح للغاية، وكذلك فقد كتب شخص أخر هذا الطالب اتربى كويس على معرفة ربه ودينه.

document.documentElement.className=document.documentElement.className.replace(“no-js”,”js”)

أهلا وسهلا متابعينا الكرام في موقع ترندات عربي نقدم لكم خبر اليوم الاهتمام بدخول مادة التربية الدينية فى المجموع ليس الهدف منه الامتحان والتقييم – ترندات عربي

أحدث واهم الاخبار العربية عبر موقع أونلي ليبانون أخبار محلية ورياضية لحظة بلحظة علي مدار الساعة

استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، الدكتور القس أندريه زكي، رئيس الطائفة الإنجيلية في مصر، والوفد المرافق له؛ لاستعراض مقترح “نظام البكالوريا المصرية”.

مقترح “نظام البكالوريا المصرية”

وخلال اللقاء، الذى رصد تفاصيله موقع تحيا مصر  استعرض الوزير محمد عبد اللطيف الفلسفة وراء مقترح “نظام البكالوريا المصرية”، مشيرا إلى أن الوزارة أطلقت سلسلة جلسات حوار مجتمعي مع مختلف الأطراف ذات الصلة بالمنظومة التعليمية بهدف توضيح الصورة ومناقشة المقترحات والآراء حول مقترح النظام الجديد.

وأوضح الوزير أن مقترح شهادة البكالوريا المصرية يتيح أكثر من فرصة للطالب للتحسين، مقارنة بنظام الثانوية العامة الحالي الذي يقرر مستقبل الطالب من خلال فرصة واحدة.

وأضاف أن المقترح المطروح يرفع العبء عن الطالب وكاهل الأسرة المصرية نتيجة للكم الهائل من المواد المقررة لطلاب المرحلة الثانوية مقارنة بالأنظمة التعليمية الأخرى، موضحًا أن مقترح “نظام البكالوريا المصرية” يشتمل في المرحلة التأسيسية (الصف الثاني والثالث الثانوي) على أربع ثوابت رئيسية هي اللغة الأجنبية الأولى، واللغة العربية، والتاريخ المصري، والتربية الدينية.

دخول مادة التربية الدينية في المجموع

وأوضح الوزير أن دخول مادة التربية الدينية في المجموع، يرتكز على ترسيخ القيم والثوابت الدينية والأخلاقية لدى الطلاب في ظل الانفتاح على العالم، مضيفا أن هذا الأمر سيتم وفق معايير محددة، من بينها تحديد كتاب للتربية الدينية الإسلامية وكتاب للتربية الدينية المسيحية بالتنسيق والتعاون بين الإدارة المركزية لتطوير المناهج والأزهر الشريف والكنيسة على أن تتناول الموضوعات المدخل الأخلاقي والقيم مع ضبط الوزن النسبي للكتابين، مؤكدا أن عملية تصحيح امتحانات هذه المادة ستتم إلكترونيًا.

الاهتمام بدخول مادة التربية الدينية فى المجموع ليس الهدف منه الامتحان والتقييم

وتابع الوزير أن الاهتمام بدخول مادة التربية الدينية فى المجموع ليس الهدف منه الامتحان والتقييم، مشيرًا إلى أن التربية والأخلاق تعد من العناصر الأساسية التي يجب أن تكتمل بها عملية التعليم، حيث لا يتوقف دور العلم فقط على نقل المعرفة والمهارات، بل يمتد ليشمل تشكيل الشخصية وبناء القيم الأخلاقية والسلوكيات الإيجابية، مثل الأمانة، والإيثار، واحترام الآخر، وغيرها من القيم التي تعمل على تهيئة الطلاب ليكونوا مواطنين فاعلين في المجتمع.

ومن جانبه، أعرب الدكتور القس أندريه زكي عن تقديره لجهود الوزير محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني في تطوير العملية التعليمية، مؤكدًا دعم الطائفة الإنجيلية بمصر لجهود الوزارة من أجل بناء الشخصية المصرية.

مقترح نظام البكالوريا المصرية

وثمّن وفد الطائفة الإنجيلية بمصر الشرح التفصيلي للوزير محمد عبد اللطيف حول مقترح نظام البكالوريا المصرية ودخول مادة التربية الدينية في المجموع، وحرص الوزارة على عقد جلسات حوار مجتمعي حول هذا المقترح والذي يتيح الفرصة لمختلف الأطراف المساهمة والتعاون من أجل تطوير العملية في مصر لتلبية احتياجات الطلاب والمجتمع.

وضم وفد الطائفة الإنجيلية الدكتور القس رفعت فتحي، الأمين العام لسنودس النيل الإنجيلي، والدكتور القس اسطفانوس زكي، رئيس مجلس المؤسسات التعليمية بسنودس النيل الإنجيلي، والدكتور القس ماجد كرم، الأمين العام للمؤسسات التعليمية بسنودس النيل الإنجيلي، ويوسف طلعت، المستشار القانوني لرئاسة الطائفة الإنجيلية بمصر، و يوسف إدوارد، مدير الإعلام بالهيئة القبطية الإنجيلية.

وحضر من جانب وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور أيمن بهاء الدين نائب الوزير، والدكتور أكرم حسن، مساعد الوزير لشئون تطوير المناهج التعليمية، والأستاذ محمد عطية، رئيس الإدارة المركزية للتعليم بمصروفات، وهشام جعفر مدير عام التعليم الخاص، والدكتور محمود فؤاد مدير عام تنمية مادة التربية الدينية.

لقد تحدثنا في هذا الخبر العاجل عن الاهتمام بدخول مادة التربية الدينية فى المجموع ليس الهدف منه الامتحان والتقييم – ترندات عربي بأستفاضة، ويمكنكم متابعة أهم الأخبار العربية والرياضية علي موقعنا الإلكتروني أونلي ليبانون لمتابعة أحدث الأخبار العالمية

أهلا وسهلا متابعينا الكرام في موقع ترندات عربي نقدم لكم خبر اليوم القليوبية× 24| طالب يصيب زميله بسلاح أبيض عقب الامتحان وصغير يتخلص من شقيقه بمصرف مائي بسبب الخلاف على 200 جنيه – ترندات عربي

أحدث واهم الاخبار العربية عبر موقع أونلي ليبانون أخبار محلية ورياضية لحظة بلحظة علي مدار الساعة

الثلاثاء 21/يناير/2025 – 04:52 ص

شهدت محافظة القليوبية عدة أحداث على مدار الـ 24 ساعة الماضية، كان من أبرزها مشاجرة اعتدى خلالها طالب على زميله بسلاح أبيض خارج أسوار المدرسة بعد الانتهاء من أداء الامتحانات بدائرة مركز شرطة القناطر الخيرية بمحافظة القليوبية. جرى نقل المصاب إلى مستشفى القناطر الخيرية، وتحرر محضر بالواقعة وتولت الجهات المختصة التحقيق.

مشاجرة بين طالبين عقب الامتحان

تلقت الأجهزة الأمنية بالقليوبية إخطارًا من شرطة النجدة باعتداء طالب على زميله بسلاح أبيض. وانتقلت على الفور الأجهزة الأمنية إلى مكان الواقعة، وتبين اعتداء طالب يدعى “محمد ي. س.” بالصف الثانوي على طالب آخر يدعى “أحمد ح. ص.”، وإحداث جرح بالرقبة والفخذ خارج أسوار المدرسة. جرى نقل الطالب المصاب للمستشفى لاتخاذ اللازم.

القبض على المتهمين بالسطو المسلح

ضبطت الأجهزة الأمنية بمديرية أمن القليوبية تحت إشراف اللواء عبد الفتاح القصاص، مساعد وزير الداخلية لقطاع أمن القليوبية، المتهمين بالسطو المسلح على معرض سيارات وسرقته بدائرة مركز شرطة طوخ. جرى تحرير محضر بالواقعة وتولت جهات التحقيق أعمالها.

حبس المتهمين بالسطو المسلح على معرض سيارات بالقليوبية 4 أيام على ذمة التحقيقات

تلقى اللواء محمد السيد، مدير الإدارة العامة لمباحث القليوبية، إخطارًا من اللواء محمد فوزي، رئيس مباحث القليوبية، يفيد بورود بلاغ للمقدم مصطفى كامل، رئيس مباحث مركز شرطة طوخ، بوقوع سطو مجهولين على معرض سيارات وسرقته بدائرة المركز.

صغير يتخلص من شقيقه بمصرف مائي بسبب الخلاف على 200 جنيه

نجحت الأجهزة الأمنية بمديرية أمن القليوبية تحت إشراف اللواء عبد الفتاح القصاص في كشف غموض العثور على جثة صغير ملقى في مصرف مائي بقرية بلقس بمركز قليوب.

وتوصلت الأجهزة الأمنية إلى أن المتهم، البالغ من العمر 14 عامًا، هو الشقيق الأكبر للضحية، الذي حاول الهروب من جريمته باختلاق رواية أن هناك شخصين اختطفا المجني عليه من أمام المنزل، وعند استشعارهم قدوم الأهالي، ألقوه في مصرف مائي ما أسفر عن مصرعه.

جرى ضبط المتهم، شقيق الضحية، تحت تصرف الجهات المختصة التي أمرت بحبسه 4 أيام على ذمة التحقيقات.

 القبض على المتهم بقتل شقيقه في قليوب

تلقت الأجهزة الأمنية بالقليوبية إخطارًا من اللواء محمد السيد، مدير الإدارة العامة لمباحث القليوبية، يفيد بورود بلاغ للمقدم حسام الحسيني، رئيس مباحث مركز شرطة قليوب، من شخصين يستقلان دراجة نارية بخطف طفل من أمام منزله وإلقائه في مصرف مائي بقرية بلقس بدائرة المركز.

وبالفحص والتحريات وتفريغ الكاميرات بمسرح الجريمة بقيادة المقدم حسام الحسيني، تبين كذب ادعاء المبلغ، وأن حقيقة الواقعة تكمن في حدوث مشاجرة بين شقيقين: الأول المجني عليه، “إياد. م. ر. أ.”، البالغ من العمر 11 سنة، وبين شقيقه الأكبر المتهم البالغ من العمر 14 عامًا، بسبب خلاف على 200 جنيه، وعلى إثرها ألقى المتهم شقيقه الأصغر في مصرف مائي ما أسفر عن وفاته غرقًا لعدم إجادته السباحة. جرى استخراج الجثة من المصرف ونقلها إلى مشرحة المستشفى.

لقد تحدثنا في هذا الخبر العاجل عن القليوبية× 24| طالب يصيب زميله بسلاح أبيض عقب الامتحان وصغير يتخلص من شقيقه بمصرف مائي بسبب الخلاف على 200 جنيه – ترندات عربي بأستفاضة، ويمكنكم متابعة أهم الأخبار العربية والرياضية علي موقعنا الإلكتروني أونلي ليبانون لمتابعة أحدث الأخبار العالمية

أهلا وسهلا متابعينا الكرام في موقع ترندات عربي نقدم لكم خبر اليوم نماذج امتحانات الجبر والإحصاء الصف الثالث الإعدادي 2025.. قبل الامتحان بساعات – ترندات عربي

أحدث واهم الاخبار العربية عبر موقع أونلي ليبانون أخبار محلية ورياضية لحظة بلحظة علي مدار الساعة

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن نماذج امتحانات مادة الجبر والإحصاء الصف الثالث الإعدادي، حيث من المقرر إجراء الامتحان اليوم الثلاثاء الموافق 21 يناير 2025 في محافظة القاهرة.

مواصفات نماذج امتحانات الجبر والإحصاء الصف الثالث الإعدادي 2025

أشارت وزارة التعليم، إلى أن نماذج امتحانات الجبر والإحصاء الشهادة الإعدادية 2025 لمادة الجبر والإحصاء تستهدف قياس مستويات مختلفة من التحصيل الدراسي للطلاب، حيث تم تصميم الأسئلة لتتناسب مع الفروق الفردية، وتغطي كافة مستويات الصعوبة، من الأسهل إلى الأصعب.

نماذج امتحانات الجبر والإحصاء الشهادة الإعدادية 2025
نماذج امتحانات الجبر والإحصاء الشهادة الإعدادية 2025

ضوابط نماذج امتحانات الجبر والإحصاء الشهادة الإعدادية 2025

تلتزم نماذج امتحانات الجبر والإحصاء الشهادة الإعدادية 2025 بمجموعة من الضوابط التي تضمن تحقيق أهداف الاختبار، وهي:

ارتباط الأسئلة بالمقرر الدراسي: تركز الأسئلة على نواتج التعلم المحددة في المنهج الدراسي.

التوزيع العادل للأسئلة: يتم توزيع الأسئلة وفقًا للأوزان النسبية لموضوعات المادة.

التدرج في الصعوبة: تبدأ الورقة بأسئلة سهلة، ثم تتصاعد تدريجيًا نحو الأسئلة الأكثر صعوبة.

تنوع المستويات المعرفية: تشمل الأسئلة مختلف المستويات الفكرية لضمان قياس الفهم والتحليل والتطبيق.

الوضوح في الصياغة: تُكتب الأسئلة بلغة دقيقة وواضحة لتجنب أي غموض.

اقرأ أيضًا:

نماذج امتحانات مادة اللغة الإنجليزية الصف الثالث الإعدادي.. اعرف الإجابات الآن

جودة تنسيق الورقة الامتحانية

أكدت الوزارة على أهمية التنسيق الجيد للورقة الامتحانية لضمان سهولة قراءتها، مع مراعاة العناصر التالية:

استخدام حجم ونوع خط واضحين.

ترك مسافات مناسبة بين الأسطر.

تقديم المعلومات الأساسية في بداية الورقة، مثل الزمن المحدد للاختبار ودرجة كل سؤال.

استعدادات الوزارة لضمان سير الامتحانات

تعمل وزارة التربية والتعليم على توفير بيئة مناسبة للطلاب أثناء أداء الامتحانات، بما يضمن التركيز والهدوء داخل اللجان.

وشددت الوزارة على أهمية التزام المدارس بتطبيق اللوائح والإرشادات المعتمدة لضمان نجاح العملية الامتحانية.

وأكدت وزارة التربية والتعليم أن هذه المعايير تأتي في إطار جهودها لتطوير العملية التعليمية وتحسين جودة الامتحانات بما يتماشى مع التوجهات الحديثة في التعليم.

وتهدف هذه الإجراءات إلى تعزيز كفاءة عملية التقييم وضمان تمييز مستويات الطلاب بدقة، مع توفير تجربة امتحانية مريحة تساعدهم على التركيز وتقديم أفضل أداء ممكن.

لقد تحدثنا في هذا الخبر العاجل عن نماذج امتحانات الجبر والإحصاء الصف الثالث الإعدادي 2025.. قبل الامتحان بساعات – ترندات عربي بأستفاضة، ويمكنكم متابعة أهم الأخبار العربية والرياضية علي موقعنا الإلكتروني أونلي ليبانون لمتابعة أحدث الأخبار العالمية